首页> 中文期刊>西部素质教育 >小学数学'体验式'教学策略

小学数学'体验式'教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章从问题导引:体验知识产生的必要性;动手操作:体验知识的形成过程;交流讨论:体验思维的发展过程;拓展实践:体验数学的应用价值四个方面论述了小学数学"体验式"教学策略.

著录项

来源
《西部素质教育》|2020年第18期|195-196|共2页
作者
方海英;
展开▼
作者单位

福建省莆田市涵江区第二实验小学福建莆田 351111;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
"体验式"教学; 小学数学; 问题导引;
入库时间 2022-08-19 03:23:01

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学体验式教学策略 [J] . 程淳 . 华夏教师 . 2021,第011期
2. 小学数学生活体验式教学策略 [J] . 苏斌 . 学周刊 . 2021,第029期
3. 小学数学生活体验式教学策略 [J] . 苏斌 . 学周刊A版 . 2021,第029期
4. 新课程下小学数学体验式教学策略 [J] . 滕久富 . 读书文摘（中） . 2020,第003期
5. 小学数学生活体验式教学策略 [J] . 余红艳 . 华夏教师 . 2020,第021期
6. 《体验式教学策略在小学数学课堂中的应用研究》研究报告 [C] . 龙娟娟 . 北京市区县教育科研人员第五届（2012）学术年会 . 2012
7. 小学数学体验式教学研究 [A] . 许泽琦 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号