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曾勇; 唐建福;
湖南科技学院外国语学院 湖南 永州 425199;
认知图式理论; 英语专业低年级学生; 词汇学习;
机译:词汇,语境,事件和图像:对偶编码理论视角下的埃尔曼(2009)评论
机译:词汇丰富性,是衡量中级L2学习者英语学习现状的可靠方法
机译:单词比分:针对小学低年级学生的严肃词汇游戏
机译:汉语身体疾病词汇转移意义的认知图式
机译:不确定性下的认知图式和决策。
机译:生命史学理论视角下的边界人格障碍:快速寿命综合征的证据
机译:形式类似聚类词汇呈现模式下词汇教学的实证研究。以职业院校的非英语专业者为例
机译:加州酒后驾车对策系统评估。第5卷。加州DUI(影响下驾驶)对策系统:系统处理和缺陷的评估
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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