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关于在初中历史课堂中培养学生时空观念的思考——以部编版八年级上册第六单元'中华民族的抗日战争'为例

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摘要

文章以部编版八年级上册第六单元中华民族的抗日战争为例,论述了在初中历史课堂中培养学生时空观念的策略,包括理清历史事件时序,构建清晰知识体系;运用多种教学手段,形成时空观念;设置时空转换情境,提升学科素养.

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来源
《西部素质教育》|2019年第13期|64-65|共2页
作者
杜丽;
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作者单位

厦门市音乐学校,福建厦门,361000;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
初中; 历史教学; 时空观; 抗日战争;

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