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基于翻转课堂的高三化学实验复习课教学探究

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摘要

为了提高高三化学实验复习课的教学质量和效率,文章首先阐述了化学实验翻转课堂教学模式设计,然后阐述了化学实验翻转课堂教学的实施过程设计,最后从研究对象与方法、评价两方面对翻转课堂的应用效果进行了研究.

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来源
《西部素质教育》 |2019年第13期|105-107|共3页
作者
黄亚武;
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作者单位

漳州第一中学;

福建漳州;

363000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
翻转课堂; 高三化学实验复习课; 实验方案;

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