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范菊英; 赵雪芹;
甘肃省肃北蒙古族自治县县城小学;
甘肃 酒泉;
736300;
经典诵读; 校园文化; 文化熏陶; 国学经典;
机译:图书馆员的教学角色经验:扎根于校园关系
机译:经典诵读与高校人文精神培养
机译:扎根,扎根,扎根团队的根源
机译:扎根的体系结构:使用扎根的理论进行软件体系结构设计
机译:学习障碍和虚拟大学校园:可访问性的扎根理论。
机译:在雄心勃勃的雄心壮志和充满机遇与要求的环境之间取得平衡:关于扎根于男性为主的职业领域的受过良好教育的在职年轻女性中压力与恢复的扎根理论
机译:组织文化与伙伴关系过程:社区-校园伙伴关系的扎根理论研究
机译:美国加利福尼亚大学校园能源部高能物理办公室最终项目报告(校园:加州大学洛杉矶分校)。
机译:虚拟校园旅游校园信息提供系统
机译:校园校园智能网络系统
机译:校园校园智能预约与反馈系统
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