传媒类院校开设拓展课程的可行性和必要性——以中国传媒大学南广学院为例

摘要

文章采用文献资料法和专家访谈法,以南广学院为例,提出了只要解决好校园拓展课程融合商业拓展模式的问题、拓展课程考核评价体系的完善问题以及部分拓展课程和体育课程要求的运动量之间的矛盾关系,在传媒类院校开设素质拓展课程就是可行的,也是必要的.