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韩汶言; 佟晓川; 孙强;
沈阳师范大学;
辽宁 沈阳;
110034;
沈阳市心理研究所;
110011;
幼儿绘本; 自主阅读; 选择偏好;
机译:与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班↓与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:幼儿园大班绘本教育中的问题及对策
机译:学习班际选择偏好
机译:他们到那里时知道什么?启蒙,四人/幼儿园前幼儿园的更多时间,私立学前班课程和没有学前经历与幼儿园儿童阅读/读写能力的关系
机译:叙事探究:迈克尔·班伯格访谈录
机译:在幼儿园康复区Marong District jepara制作幼儿园康复区彩虹和彩色建筑学习的彩虹棒
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
机译:彩虹糖粘滞机制-带有检测器,用于在彩虹糖掉落时连接绳索的偏转
机译:用户的路由选择偏好提取系统和路由选择偏好提取方法
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