探究式绘本教学 提升幼儿自主阅读能力——以“嘻哈农场”系列绘本为例

摘要

探究式教学是在新课程改革背景下提出来的实施素质教育的一种科学教学方法。幼儿在教师的指导下尝试利用探究的方式进行学习,这是一种手脑并用的学习过程,让幼儿在亲身体验和实践操作的模式中获得了全面发展。探究式教学正是符合了著名教育家陶行知的思想和观点:“要解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”探究式绘本教学就是利用探究式的方法进行绘本教学,引领幼儿深度挖掘隐藏在绘本中的各种教育价值,用发现的眼光去审视绘本,推动幼儿深度学习,从而提升幼儿的阅读兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,最终促进幼儿全面发展。