谈“理实一体化”在数控车削教学中的应用

摘要

基于传统数控教学存在的教学内容与实际要求相脱离、教学手段陈旧、知识过于抽象等问题，文章分析了数控教学中理论与实训一体化教学在促进教材革新、完善教学环节、增强学生的创造性的等方面意义，以及在数控车削教学中实现理实一体化的必要条件。