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初中思想品德课程教学中学生积极心理品质的培养

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摘要

文章对初中思想品德课程教学中培养学生积极心理品质的作用进行了分析,并提出了相关的培养方式,包括利用多媒体,精选课程和身体力行,真情感化.文章认为教师应采用不同的教学方法对学生进行正确引导,培养学生的积极心理品质.

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来源
《西部素质教育》|2017年第18期|103|共1页
作者
夏健;
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作者单位

昆山市陆家中学,江苏苏州,215331;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
思想品德; 初中生; 心理品质;
入库时间 2022-08-18 14:24:57

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