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问题式教学在农村高中历史教学中的应用

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摘要

研究性学习模式已经在新课程改革的浪潮中逐渐被应用和实践,而在各类研究性学习方法中,问题式教学对于文科类科目的教学是应用最广泛的.老师引导学生利用教材和材料,让学生去发现问题,解决问题,从而达到学习目的,这与新课改保持一致.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2015年第1期|98|共1页
作者
范云伟;
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作者单位

石家庄市栾城区第二中学;

河北石家庄;

051433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
问题式教学; 引导学生; 提出问题;

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