幼儿园音乐教育活动中游戏与音乐教学的优化结合研究

摘要

喜爱游戏是幼儿的天性,游戏促使幼儿能顺应自然发展.教学促进幼儿的发展,使幼儿的发展符合社会要求的轨道.本文从我国音乐教育中,游戏与教学的结合关系进行分析,合理分配游戏与教学的比例进行结合,使得游戏与教学达成最优化结合,使幼儿教育活动更易展开和有效性更高.