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课程思政下'口述历史'融入影视专业实践教学的路径探索

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本文阐述了课程思政的背景下,在影视艺术类专业实践中引入"口述历史"研究方法的重要意义,通过对"口述历史"运用于实践小学期的尝试,探索"口述历史"融入影视专业实践教学的路径,以及"口述历史"在影视专业实践教学中的制约因素.

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来源
《西部广播电视》|2020年第20期|59-6192|共4页
作者
李旭;
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作者单位

新疆艺术学院传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
口述历史; 影视专业; 课程思政;
入库时间 2022-08-18 22:55:08

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