独立学院《金融学》课程教学改革探讨 ——以山西农业大学信息学院为例

摘要

《金融学》作为我校经管类专业开设的一门专业基础课程,在教学过程中一直处在教学效果不佳的状态,本文通过分析教学过程中存在的问题,试图从明确教学内容、引入"慕课"教学、利用学业导师、建立教学团队四个方面进行教学改革,提高课堂教学效率.