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任泽容; 袁行茂;
遵义师范学院数学学院;
二次函数; 数形结合; 存在性问题;
机译:浅谈数形结合思想解决函数问题
机译:在高中/初中阶段构建解决问题的计划,以使所有学生受益
机译:小学和初中阶段综合教学楼的校际交换研究
机译:在初中阶段对教师的艺术自我概念与学生的艺术自我概念之间的关系进行调查。
机译:跨两种西方文化的初中阶段的安全基础表征:与父母依恋表征的关联以及行为问题的母亲报告
机译:初中阶段发展数学问题解决问题
机译:广义二次函数解析积分激发的可塑性积分算法
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:利用流量对数的二次函数的热式流量计
机译:使用二次函数图的演奏装置
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