提升小学数学课堂教学有效性的策略分析

摘要

当前,随着新课改理念的逐步深入人心,各类教育理念不断强化,十几年来的教学改革取得了显著成效。但如果客观地看,还存在着一些不足。特别是小学教育中的数学教育,由于其单调乏味的特点,在新课改的背景下,如何让学生感受到课堂教学的有效性,成为当前教育界关注的焦点。