高中地理生本课堂的构建研究

摘要

“生本”二字体现了教育教学中,即以学生为本的重要思想,教学活动的主体永远是学生,老师应尊重学生的思想、观点和人格,为学生营造展现自我、自由表达的教学环境,充分发挥课堂教学中学生的主体价值。生本课堂本质上是对“以学生为本”的教学方法的整合,高中地理教师在教学中秉持生本理念,为学生创造出一个轻松快乐的学习环境,提高了学生的学习效率,为促进学生充分发挥个性特长提供了推动力。生本课堂的构建,需要老师对生本理念的内涵有深刻的理解,同时立足于学生的学习现状,采用有效、高效的教学方法,才能从根本上提升教学质量。