基于深度学习的小学数学单元教学研究

摘要

深度学习符合核心素质教育理念要求,属于高层次思维能力学习方式,通过将其引入小学数学教学中,能够有效促进教师教学模式以及学生学习方法变革创新。对此,本文首先对深度学习的概念进行介绍,然后对深度学习的特点进行分析,并对其在小学数学单元教学中的应用方式进行详细探究。