基于佛学“功德宝山神咒”的冥想式学习策略研究

摘要

“功德宝山神咒”是《朝暮课诵集》中的“十小咒”之一,其中包含着静心的智慧,对学生的思维模式及学习方法有着一定的启示意义。本文结合佛学“功德宝山神咒”的智慧,对冥想式学习进行分析,并提出一些有利于促进冥想式学习的策略建议。