新课标下小学语文生活化教学的实施策略

摘要

新课程改革对教育尤其是小学教育提出了越来越高的要求,学习汉语是基础,是与人沟通的桥梁。在小学学习语文可以发展学生的创造性思维和整体语言能力。根据新课程标准对小学汉语进行生活化教学的方法,可以改变以往教学的现状和内容,对当前小学生的心理特点进行充分挖掘,合理运用,运用生活化教学法,使学生容易理解汉语知识,并不断进行整合。课堂教学内容与生活息息相关,可以促进学生知识和应用能力的共同提高。