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刘婉倩;
江西省赣州市兴国县茶园中心小学;
小学数学; 课堂教学; 学习习惯; 培养; 策略;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:基于国际沟通的大学英语教学中培养学生发音与语调意识的策略分析
机译:在档案袋管理游戏中培养学生写作的良好习惯
机译:使用GOWIN的VEE和概念映射策略来培养学生在高等学校生物学中的学习责任。
机译:临床环境中的电气安全–保持良好习惯
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:高效康复经理的良好习惯
机译:基于策略的IMS基础架构,例如通用移动电信系统网络,具有非通用地面无线电接入网接入网,具有本地策略决策功能,在策略存储库中应用策略规则
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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