小学数学课堂中培养学生创造性思维的主要策略分析

摘要

笔者从事小学数学教学多年，有一定的小学数学课堂教学经验，关于如何提高小学和数学课堂学生创造性思维问题，笔者认为，在数学课堂教学设计中综合考虑小学生思维特点，对于提高其创造性思维尤为重要，改善小学数学课堂培养学生创造性思维的教学方法，利用思维导图有针对性的训练小学生思维的创造性。