高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略研究

摘要

在新课程改革的号召之下,高中的生物教学不仅需要生物知识的灵活运用,也需要生物科学技能的提高,现代化教育的使命不再是将教育局限在生物的成绩上,而是希望学生们通过生物的学习可以形成一定的生物科学素养。那么生物科学素养有哪些基本内涵?在高中阶段又如何去提高学生的生物科学素养?本文会一一作出回应。