大班幼儿合作游戏指导策略探究

摘要

合作对于幼儿来说,是一种基本的社会技能,幼儿在与成人和同伴的交往合作的过程中,不仅要学习如何育人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展自己适应社会的能力。而游戏的主体是幼儿亲自主导,作为幼儿最受欢迎的活动,教师在游戏中培养幼儿的合作能力,能使幼儿养成自主决定、独立做事的好习惯,增强幼儿的自信心和自尊心,从而为走向社会打下良好基础。