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核心素养背景下信息技术教学有效性提升探究

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信息技术教学应把培养学生核心素养作为教学目标,以有效的教学方式引导学生养成乐学、善学的良好习惯.教师在信息技术教学中要以情境导入激发学生学习兴趣,以合作探究引领学生自主学习,以任务驱动培养学生创新能力,以辩论方式培养学生社会责任感,提升信息技术教学有效性.

著录项

来源
《成才之路》 |2020年第23期|126-127|共2页
作者
陈连英;
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作者单位

福建省上杭县古田中学福建上杭 364201;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
信息技术; 核心素养; 有效性; 自主学习; 创新能力;

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