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应用数形结合思想构建高效数学课堂探究

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摘要

教师在数学课堂教学中应用数形结合思想,可以将抽象的理论知识形象化、具体化,有助于学生理解数学知识,解决数学问题,提高数学素养.教师应用数形结合思想时,要注意更新教学理念,优化教学方法,创设教学情境.

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来源
《成才之路》|2019年第17期|24|共1页
作者
陈晓蕾;
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作者单位

江苏省盐城市日月路小学,江苏盐城 224005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数形结合; 数学教学; 高效课堂; 教学理念; 教学方法; 教学情境;
入库时间 2022-08-18 13:36:55

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