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王幼琴;
浙江省诸暨中学,浙江 诸暨 311800;
化学; 个性化; 作业评价; 基本原则;
机译:DigieXplanation在建筑教育中个性化学习的驱动作业
机译:建筑工人提高生产效率的作业程序评价研究
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机译:21世纪物理作业:一种混合方法方法评估个性化的在线家庭作业平台如何提供质量反馈和帮助物理学生从事自我监管的学习
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机译:在单一教练本科工程课程中的同伴分别个性化学生作业
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机译:提供个性化学习的方法及个性化学习提供系统
机译:基于个性化理智检查和作业问题解决方案分类的高性能计算作业的重新调度
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