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浅谈多媒体在初中英语教学中的合理运用

     

摘要

@@ 一、多媒体教学的优势rn首先,运用多媒体教学,培养学生学习兴趣,激发求知欲.兴趣是最好的老师,应用多媒体能很有效地激发师生的兴趣,这也对教师讲授为主的传统课堂模式提出了挑战.要使抽象的枯燥的学习内容转化成有形的可感知的、可视可听的动感内容.例如,八年级上Unit 7 ,这一单元主要讲的是怎样制作香蕉奶昔的步骤.我认为这部分知识对于现在缺乏生活经验的初中生来说太抽象了,不易理解.但利用多媒体教学后就能很直观、形象地将制作步骤生动地展现在学生面前.这样,既能激发学生的学习兴趣,又能使他们很快地掌握这部分知识.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第20期|58|共1页
  • 作者

    刘婕;

  • 作者单位

    滦县三中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:31

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