У статті розкриваються питання доцільності використання мультимедійних засобів навчання на різних типах занять. Надаються рекомендації щодо проведення лекційних занять з використанням мультимедіа, проводиться аналіз результатів засвоєння студентами матеріалу поданого у мультимедійній формі.
展开▼