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论初中英语对话式教学策略

             

摘要

对话教学是一种与传统的独自式的教学方式相区别的新型的教学方式,它的特点在于强调教学活动中双方之间的相互沟通与交流,同时强调教师与学生之间关系的平等,充分突出了学生的主体性,比较符合初中英语教学的特点。笔者在分析对话式教学作用的基础上,探讨了如何在初中英语教学中实施对话式教学方式。

著录项

  • 来源
    《成才之路 》 |2013年第6期|53-53|共1页
  • 作者

    钱锋;

  • 作者单位

    江苏省淮安市实验初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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