成才视阈下数学教学中学生反思能力培养研究

摘要

反思是指对所接收到的信息进行积极地消化理解进而掌握的过程，是每个人应该拥有的最基本的学习能力之一。小学阶段是人们学习各项知识本领、锻炼思维最快速的时期，这时对其进行反思习惯和反思能力的训练与培养，对于数学教学研究及人的成长而言有着极为重要的意义。