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新课标下的数学备课探微

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摘要

从初中数学教学中最基础的备课环节谈起,对点、线、面、体四种不同层次备课、如何让集体备课产生1+1>2的化学效应、课后反思的作用和方法进行探讨,力求让备课高质高效,促进学生的"学".

著录项

来源
《成才之路》 |2015年第34期|39|共1页
作者
姜海平;
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作者单位

江苏省南通市通州区海晏中学,江苏南通 226331;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 备课; 反思; 专业成长;

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