新教改背景下的农村学校教学管理研究

摘要

在农村学校教学管理过程中，存在部分上级管理乏力使一些学校教学管理力度弱化、部分教师素养偏低使学校教学管理力度大打折扣、部分家长因素导致学校教学管理受到影响等问题。对此，农村学校务必多管齐下抓管理、与时俱进提高管理水平，才能切实提高农村学校教学质量。文章从明确管理分工责任、完善教学管理规则、抓教学常规关键点、以科研提升教学与管理质量等方面，研究当前农村学校教学管理的有效途径。