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打造'科学味'课堂彰显科学魅力探究

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摘要

文章针对当前科学课堂缺乏"科学味"的现状,对新课程标准实施背景下的科学课教学进行研究.认为要增强课堂的趣味、韵味和滋味,从而打造出具有鲜明特征的科学课堂,彰显出科学的无穷魅力,构建散发着浓浓"科学味"的课堂.

著录项

来源
《成才之路》 |2017年第26期|62|共1页
作者
胡俊;
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作者单位

江苏省扬州市生态科技新城泰安学校,江苏扬州225113;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
小学科学课; 科学味; 标准; 专业;

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