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基于学讲方式的英语课堂教学探究

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摘要

学讲方式是课堂教学改革的整体方案,是推动教学方式转变的行动计划.对学校和教师而言,既是挑战,又是机遇.学讲方式与以往的教学方式相比有着明显的不同,主要体现在教学方式的转变上,即课堂教学的"五步".

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来源
《成才之路》|2017年第14期|80|共1页
作者
李莉;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区张集实验小学,江苏徐州 221114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
学讲方式; 英语; 教学五步; 转变;
入库时间 2022-08-17 18:06:25

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