以游戏精神观照幼儿教育:从意蕴到行动

摘要

游戏精神是一种自由、创造以及体验的精神.文章分析游戏精神缺失的表现,即缺失自由、缺乏创造、虚假体验,并从尊重儿童的本色发展、注重教育的灵活互动、关注评价的广度梯度等方面研究幼儿教育融合游戏精神的策略.