基于破窗效应的职校学生日常管理

摘要

破窗效应是解决事物发展的外在问题或者缺陷,所以制度是谨防破窗危害的保障.而管理的过程是精神和情感交流的过程,如果要从根本上预防问题(破窗)的产生,德育是根本.所以以《弟子规》为德育的范本,通过《弟子规》来修补学生的思想破窗.为更好执行制度,着力培养学生的自主管理能力,达到学生的自治,通过对学生的不断教育和纠错,使学生将学校的规章制度内化为学生的日常行为.