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职校学生的心理健康现状及冲动性人格特征调查研究

机译:职校学生的心理健康现状及冲动性人格特征调查研究

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摘要

目的 : 了解中等职业技术学校学生心理健康状况和冲动性人格特征,为学校心理健康教育和进步干预提供依据。 方法: 应用 SCL - 90 症状自评量表、经北京回龙观医院自杀与防控中心修订的中文版 barratt 冲动性人格特征量表, 对随机抽取的重庆市 3 所职业技术学校 2770 名学生进行问卷调查。 结果: 1) 报告有心理健康问题的检出率为 18.7% ; 2) 职校学生的冲动性人格特质量表得分显著高于重庆大学新生 ; 3) 通过回归分析发现冲动性人格特质中三个维度都进入了回归模型,其中以行动因子对心理健康的预测作用最强。 结论: 冲动性人格特质是心理健康的重要影响因素,在对心理问题进行干预时应考虑不同人格特质采用有针对性的方法。
机译:目的 : 了解中等职业技术学校学生心理健康状况和冲动性人格特征,为学校心理健康教育和进步干预提供依据。方法: 应用SCL - 90 症状自评量表、经北京回龙观医院自杀与防控中心修订的中文版barratt 冲动性人格特征量表, 对随机抽取的重庆市3 所职业技术学校2770 名学生进行问卷调查。结果: 1) 报告有心理健康问题的检出率为18.7% ; 2) 职校学生的冲动性人格特质量表得分显着高于重庆大学新生; 3) 通过回归分析发现冲动性人格特质中三个维度都进入了回归模型,其中以行动因子对心理健康的预测作用最强。结论: 冲动性人格特质是心理健康的重要影响因素,在对心理问题进行干预时应考虑不同人格特质采用有针对性的方法。

著录项

  • 来源
    《Advances in Psychology》 |2013年第3期|共5页
  • 作者

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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类 心理学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 07:37:22

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