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乔为;
河南省商务学校 郑州;
450011;
学徒课堂; 课堂教学; 职业教育; 实践共同体; 现代学徒制;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
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机译:职业教育教师课堂教学综合评价
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