首页> 中文期刊>活力 >数形结合思想在小学数学教学中应用的思考与实践

数形结合思想在小学数学教学中应用的思考与实践

     

摘要

在小学数学的教学中,数形结合思想是一种最重要的教学思想,对提高数学的教学质量起着十分重要的作用。可以将抽象的数学问题变得更直观更具体,帮助学生更好地把握数学问题的本质。不但可以丰富教学的内容而且还可以培养学生的数学能力。因此对数形结合思想在小学数学教学中的研究也变得至关重要。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号