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双语教学与我国少数民族语言权利的保护

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摘要

要改善我国民汉双语教学的现状,充分保护少数民族的语言权利,要在立法观念上做出调整,兼顾平等保护和文化的多样性,还要充分发挥民族自治地方的自治权,因地制宜制定双语教学措施.

著录项

来源
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》|2013年第4期|156-160|共5页
作者
冉艳辉;
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作者单位

重庆工商大学法学院,重庆400067;

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正文语种 chi
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
双语教学; 平等保护; 文化多样性;

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