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美国继承语教育对我国少数民族语言保护的启示

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摘要

文章首先综述了美国继承语教育的发展背景及其教学实践,然后提出美国继承语教育对我国少数民族语言保护的启示意义,主要体现在四个方面:重构少数民族语言保护的概念；少数民族语言保护的最佳途径是促进使用；评估双语教学的效果；政府、学术团体和少数民族语言共同体多层次参与民族语言保护.

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来源
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》 |2013年第3期|110-114|共5页
作者
张广勇;
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作者单位

贵州民族大学外国语学院,贵州贵阳550025;

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正文语种 chi
中图分类语言与其他学科的关系;
关键词
继承语; 美国继承语教育; 中国少数民族语言保护;

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