在中国近现代史纲要课教学中融入生态文明意识教育的思考

摘要

高校中国近现代史纲要课教学中蕴含着丰富的生态文明意识教育的内容.“纲要”课教学中融入生态文明意识教育既有其必要性,又有其现实可行性.在“纲要”课教学中融入生态文明意识教育的策略与途径包括充分挖掘教材隐性知识,创新教学方法,开展课外实践活动等.