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刘洪永; 程远平; 朱国庆;
中国矿业大学煤矿瓦斯与火灾防治教育部重点实验室,江苏 徐州 221116;
中国矿业大学江苏省城市地下火灾防护重点实验室,江苏 徐州 221116;
昆士兰大学; 嘉宾论坛; 情景式教学; 新工科; 课程建设;
机译:昆士兰科技大学,红山丘陵分校,澳大利亚布里斯班皇家妇女医院,皇家布里斯班和妇女医院,亚历山德拉公主医院,昆士兰科技大学,红山和韦斯利体重管理诊所,澳大利亚昆士兰州昆士兰大学
机译:昆士兰大学法学院学生协会晚宴致辞1996:澳大利亚高等法院的未来
机译:扩大医学院与医学生之间的合作伙伴关系:以澳大利亚昆士兰大学为例,以“学生主导的学习”为例,开发全球卫生课程。
机译:昆士兰州澳大利亚课程设计,电力工业产业和大学的创新联系,促进工程教育
机译:远程教育的日常生活:以澳大利亚昆士兰州的三个家庭为例的研究。
机译:从澳大利亚昆士兰州温顿发现的整型标本澳大利亚温氏菌新的前臂元素
机译:1992 - 2003年澳大利亚大学研究绩效分布及其对高等教育资助模式的启示
机译:利用sNOmED CT概念和临床信息检索关系:澳大利亚电子健康研究中心和昆士兰科技大学参加TREC 2012医疗轨道。
机译:面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌,并用优美而有益的语言表达有关其州,人民和人民的歌声,为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人,以及从昆士兰州,新南威尔士州,维多利亚州,ACT,塔斯马尼亚州,南澳大利亚州,西澳大利亚州和北领地开始的那一代人,将对希望,未来,代表过去,现在和未来作出法令和宣言代
机译:作为基因启示模式的表现方法和基因启示模式
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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