20世纪20年代中学国文教育领域的文、白论争

摘要

近代伴随着列强的入侵,国人逐渐认识到教育的普及关系着国家的富强,而教育的普及又与文字学习的便利、普及密切相关.由于新学制刚刚颁布,初级中学、高级中学分设,白话文得以“合法”进入中学国文教科书,白话文在承载现代知识、思想上,有独到的优势,中学生在学校学习规范的白话文,有利于现代文明的快速、广泛传播.但由于当时的北洋政府只是形式上的中央政府,还不具备控制全国局面的实力,虽然政府通过了新学制课程纲要,但对课程、教科书的约束力还不是绝对有效,以致国文、国语课程并设,文白混编教科书、纯白话、纯文言教科书并行.