当代教学新走向:基于新近科技发展的分析

摘要

当前,“多元智能终端、互联网、云计算、大数据、3D打印”等新型科技正逐步渗入教学领域.科技在教学中存在三个主要角色,即“资源支持、学科课程与教育方式”.“简化操作、以研带用、服务教学”是科技在教学中应用的基本要求.科技支持下的教学在目标上关注根基人力与外显素养的融通;主体上多元主体互生成为可能;内容上实现教材到互生资源的拓展;环境正走向泛在时空;过程呈现互动开放、智能分析与个性教学的新格局;评价上走向智慧评价.这也正是未来一段时间教学发展的新走向.