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陈兴惠;
四川交通职业技术学院;
四川;
温江;
611130;
青少年性教育; 身心健康; 性知识; 青年学生; 青春期; 性心理; 性生理; 婚前性行为; 社会文化; 封建伦理;
机译:社区教育中心的青少年对青少年的性教育社区教育中心的青少年对青少年的性教育
机译:过渡工作人员讨论性教育以及对智障和发育障碍的青年男女的支持
机译:青少年性风险采取:青年行为的分布和跨越邻里背景的同行态度
机译:近十年来中国青少年跨越跨越跨越趋势和应对策略的视觉分析
机译:青少年学习性知识-宽带互联网访问,性教育,道德恐慌和青年公民。
机译:研究方案:一项随机对照试验研究自闭症谱系障碍青少年心理性教育计划的效果
机译:墨西哥青年帮派边缘青少年和青少年的酒精消费障碍(aUDIT)墨西哥青少年帮助的青少年和边缘青年的酒精消费障碍(aUDIT)青少年帮派边缘青少年和青少年的酒精消费障碍(aUDIT)墨西哥
机译:再猜一次(又一次又一次):通过模拟密码破解算法来测量密码强度。
机译:使用谷物产品以改善人类尤其是儿童和青少年的认知能力和身心健康
机译:适用于视力障碍,视力障碍,听力障碍,老年人,成年人,青年和儿童的移动设备。与GPS(全球定位系统)相结合,可为用户和接收者提供家庭和/或主管机构的位置。手机语音合成器和信标系统的设计
机译:青少年和青年人普遍性牙周组织疾病的医学治疗方法
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