作品展览教学模式促进文科实践教学的研究——以浙江工商大学广告学教学为例

摘要

本文鉴于高校目前普遍存在的封闭式教学管理的现象,以浙江工商大学广告学专业实践类课程为例,根据亲身教学实践,提出在文科实践类课程中推广作品展览这一新型教学模式。