“以赛带练”广告学实践教学模式构建--以湖北工程学院为例

摘要

广告学作为应用型学科，具有很强的实践性，培养学生的实际策划能力、设计能力、创新能力是广告学专业人才培养的重要目标。本文基于广告学专业实践教学模式的构建，提出将全国大学生广告艺术大赛作为一种实践机制引入课堂，探讨了“以赛带练”实践教学模式中的课程设置、导师制制度及组织方式，希望通过这些积极的尝试，能够为广告专业人才培养带来一点有益的启迪。