构建情感生态环境 优化课堂有效教学——初中思想品德课堂教学浅议

摘要

思想品德课堂教学的情感生态环境是指在思想品德课堂教学中，为了达到既定的教学目的，思想品德教师依据教材而创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，以促进学生的情感体验，激发学生学习的主动性，帮助学生迅速而正确的理解思想品德学习内容，促进其心理机能全面和谐发展，提高思想品德课堂教学效率。建构良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。